Το Νέο Τέυχος της "Τεταρτομάνια" εκδόθηκε!

Το Δεύτερο Τεύχος της Εφημερίδας μας "Τεταρτομάνια" ήδη κυκλοφόρησε. Τα παιδιά δούλεψαν με πολύ ζήλο και μέσα, αλλά και έξω από το σχολείο μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας ιστολογίου Kidblog, ανέβασαν τα άρθρα τους, εργάστηκαν ατομικά αλλά και ομαδοσυνεργατικά, ανέλυσαν και αξιολόγησαν τα δεδομένα που συνέλεξαν είτε από έρευνες είτε από το διαδίκτυο, εναπόθεσαν όλη τους την έμπνευση γράφοντας ποιήματα και λίμερικ, έφτιαξαν τα δικά τους σταυρόλεξα με ειδικά προγράμματα και...τελικά κυκλοφόρησε το δεύτερο και τελευταίο τεύχος για φέτος της εφημερίδας

μας που περιέχει όλα τα δρώμενα του τριμήνου που μας πέρασε αλλά και αυτών που έπονται.

 Ευχαριστούμε όλους όσους μας στήριξαν σε αυτή την προσπάθεια: Τον Διευθυντή του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γρεβενών κ. Φώτη Μπαζάκα, τα παιδιά της έκτης τάξης που πραγματικά δούλεψαν με όρεξη για να οδηγηθούμε σε αυτό το αποτέλεσμα καθώς και την εκδοτική εταιρεία του κ. Γιάννη Παπαδόπουλου για την .ευαισθησία που έδειξε στους μικρούς μας δημοσιογράφους. 

Την Τετάρτη  11 Ιουνίου 2014 θα γίνει εκδήλωση στο σχολείο μας προς τιμή όλων των αποφοίτων.

Σας προσκαλούμε όλους!

Από την κ. Κατερίνα Νικολάου που ήταν υπέθυνη για την επιλογή, οργάνωση και αξιολόγηση των θεμάτων αλλά και από την κ. Σπυριδούλα Καρανάτσιου που ήταν υπέθυνη για την ηλεκτρονική καταχώρηση, τον ηλεκτρονικό διαμοιρασμό του υλικού και την ασύγχρονη επικοινωνία των μαθητών μεταξύ τους, ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ σε όλα τα παιδιά με την ευχή μας για ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ και ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ στη ζωή τους. 

Η εμπειρεία μας ήταν μοναδική και αυτό το οφείλουμε σε εσάς!ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!

Αν είσαι μαθητής/τρια του 4ου Δημοτικού Σχολείου βοήθησέ μας σε μια έρευνα...

Πρόκειται για μια δημοσκόπηση με θέμα που θα αναπτυχθεί στο επόμενο τεύχος της εφημερίδας μας και είναι: "Το παιδί και το ηλεκτρονικό παιχνίδι". Γι αυτό παρακαλούμε, συμπλήρωσε μόνο μία φορά το παρακάτω ερωτηματολόγιο:

Το θέμα ετοιμάζει ο μαθητής : Παπαδόπουλος Διόνυσος του ΣΤ2 Ευχαριστούμε!

Ανακοίνωση προς την ομάδα σύνταξης της εφημερίδας!

Παιδιά,...Χρόνια Πολλά!

Θα σας παρακαλέσω τώρα που σιγά σιγά επιστρέφουμε από τις διακοπές, πρέπει να συνεχίσουμε να δουλεύουμε....γι αυτό μπείτε στον "μυστικό" μας χώρο...σας έχω κάποιες οδηγίες!

Από την Σ. Κ.

Λίγα λόγια...για την ιστορία!

"Πριν βιαστείτε να αγοράσετε την εφημερίδα μας...ή αν ήδη την έχετε αγοράσει, να σας πούμε λίγα λόγια για το πως υλοποιήθηκε αυτή η ιδέα.

Μη νομίζετε πως είναι εύκολη δουλειά όλο αυτό!

Περάσαμε από πολλά κύματα...τρόπος του λέγειν!...

Εν ολίγοις....

...αφού γεννήθηκε η ιδέα, έπρεπε να οργανωθεί ομάδα παιδιών που θα αναλάμβανε ο κάθε ένας από ένα συγκεκριμένο θέμα για να ασχοληθεί. Αυτό έγινε με την βοήθεια την κ. Κατερίνας Ν., δασκάλας στο σχολείο μας.
Στην συνέχεια έπρεπε να βρούμε τον τρόπο που θα γράφουν τα παιδιά και μετά τον τρόπο να το αξιολογούμε,...εκεί έβαλα κι εγώ το χεράκι μου. Έφτιαξα ένα blog που είναι μόνο για παιδιά, και με τα συνθηματικά και τους κωδικούς που όρισα σε κάθε παιδί, μπορούσε ο κάθε μαθητής,  οποτεδήποτε να "μπαίνει", ακόμη και από το σπίτι του και να συμπληρώνει τα άρθρα  που ήθελε. Αυτό μας έδωσε την δυνατότητα να μπορούμε να αξιολογούμε ανά πάσα στιγμή την δουλειά των μαθητών, από την πλευρά μας. Τα ίδια τα παιδιά  μπορούσαν να βλέπουν και να σχολιάζουν τα άρθρα των συμμαθητών τους. Έτσι έγινε μια ομαδική δουλειά από όλους όπου ανταλλάσαμε απόψεις και ιδέες μεταξύ μας.

Επιπλέον αυτός ήταν και ο "μυστικός" μας χώρος που μόνο εμείς είχαμε πρόσβαση!...

Τα παιδιά νομίζω το διασκέδασαν πολύ,...ενθουσιάστηκαν,..αναζήτησαν στο διαδίκτυο αλλά και στην βιβλιοθήκη του σπιτιού τους,..έψαξαν και έμαθαν πως να χειρίζονται καταρχήν την γλώσσα, το λόγο και να δομούν την σκέψη τους ώστε να την αποτυπώσουν σε ένα άρθρο.
Στόχος μου ως Πληροφορικός, ήταν μέσα από αυτό να μάθουν τα παιδιά πως να χειρίζονται όλα τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα που διαθέτουν (αναζήτηση στο διαδίκτυο, αξιολόγηση αξιόπιστων και μη πληροφοριών, να αλληλεπιδρούν σε ένα διαδικτυακό "χώρο" όπως ένα ιστολόγιο με δικές τους παρεμβάσεις σχολιάζοντας ο ένας το άρθρο του άλλου-, να γράφουν και να εισάγουν εικόνες σε ένα κείμενο...κ.α. ) ώστε αυτό που σκέφτονται να του αποδόσουν  υλική υπόσταση...την εφημερίδα που τελικά δημιούργησαν!

Νομίζω πως οι μικροί μας δημοσιογράφοι τα κατάφεραν με το παραπάνω!!

Ευχαριστώ από καρδιάς όλα τα παιδιά της ΣΤ τάξης για τον ενδιαφέρον που έδειξαν και κυρίως γιατί μας δίνουν συνεχώς το κίνητρο να προσπαθούμε ακόμη περισσότερο για το καλύτερο!
Επίσης ευχαριστώ την κ. Κατερίνα Ν. γαι την πολύτιμη συνεργασία που είχαμε.

Εύχομαι με το ίδιο ενδιαφέρον να συνεχίσουμε...!"

 Σ. K.